Збільшити або зменшити шрифт тексту :

Ось уже як місяць я вчуся зі своїми одногрупницями. Мене спочатку цікавило питання про те, що про мене будуть думати мої нові знайомі, яке враження я про себе залишила. Перше і подальше враження про мене безпосередньо залежить від мого іміджу, іншими словами від того, як я себе «подам».
Первісне враження, як відомо, оманливе. Через тиждень або два, мені пощастило дізнатися, що про мене думають мої одногрупниці. Виявляється, в їхніх очах я виглядала, висловлюючись їх словами «дитиною з філософськими думками». Ніде правди діти, це мені лестило і навіть порадувало, так як цього я і хотіла. Але після, виявилося, що вони вважають, що я спокійна і тиха.

Ось тут якраз ця характеристика викликала у мене негативні емоції. Мені дуже хотілося проявити себе як активну, сміливу, жваву для того, щоб при вирішенні задач мене просили взяти участь, були впевнені, що я з ним впораюся, що я зможу врегулювати ту чи іншу ситуацію, а тут вийшло все навпаки.
На моє щастя, через час я зуміла себе проявити так, що згодом склалося правильне враження про мене, під «правильним» я маю на увазі те, на що я розраховувала. Мені хочеться виглядати в очах інших сміливою, з почуттям гумору, відповідальної і розумною, вмілою і талановитої. Хотілося б, щоб зі мною люди хотіли спілкуватися, щоб вони знали, на що я здатна і користувалися цим в хорошому сенсі слова (маю на увазі, що оточуючі будуть звертатися до мене за допомогою). Не всі ці якості відповідають мені в даний момент. Але я постараюся виробити їх. Цього можна досягти завдяки новим знанням і розвитку, практиці спілкування, беручи участь в суспільному житті — всіляко виявляючи себе.

У власному іміджі важливі не тільки якості особистості, а й зовнішній вигляд. Я думаю, що я трохи не відповідаю за вимогами до зовнішнього вигляду, тому що складові зовнішнього вигляду це не тільки одяг, краса, акуратність, але і зачіска. Я завжди ходжу з розпущеним волоссям, лише зрідка збираючи їх в хвіст або косу. Я розумію, що це не є добре. Від цієї звички мені варто позбутися, адже дівчина з зачіскою виглядає в рази краще, ніж дівчина без зачіски.

Так як я свій професійний вибір зупинила на педагогіці, я повинна викорінити такі недоліки, як сором’язливість (проявляється в мені рідко, але дуже заважає особистісному розвитку), безхарактерність (бувають ситуації, в яких мені може щось не подобатися на мене може щось то «тиснути», але я не можу постояти за себе, просто залишаю переживання в собі, не вирішуючи проблему), безвідповідальність (можу не зробити обіцяне через свою забудькуватість або через недостатню підготовку / знань), некоректне розподіл власного часу ( роблю все в останній момент, хоча це досить продуктивний метод).
А також я повинна розвинути якості, які в деякій мірі присутні у мене, це: активність (я люблю брати участь в конкурсах, святах, спільних справах і починаннях), прагнення до розвитку / саморозвитку (мені хочеться стати краще), талант (мені здається, я вмію те, що вміють не всі, це і є талант, по-моєму), Оптимізм (вважаю, це важлива якість для педагога).
Підсумовуючи, можу сказати, що мій імідж сповнений недосконалостей, проте, я готова заповнювати прогалини і виправляти помилки. Важливо скласти правильний імідж, відповідний для моєї майбутньої професії, щоб люди, з якими я буду працювати могли довіряти мені, щоб вони розуміли, на що я здатна.

Збільшити або зменшити шрифт тексту :

  Шевченко написав дуже багато віршів. Та найбільше мені сподобався вірш «Садок вишневий коло хати». Вірш був створений у важких умовах, коли поет був у казематі . Написаний попри всі заборони писати у 1847 році в С.-Петербурзі, коли думки автора линули далеко до рідного краю.

      Цей вірш припав мені до душі тим, з якою влучністю у ньому розповідається читачу про працьовитий народ, з яким трепетом розкривається краса рідної землі:

Садок вишневий коло хати,
Хрущі над вишнями гудуть,
Плугатарі з плугами йдуть,
Співають ідучи дівчата

      Словами «сім’я, вечеря коло хати » автор закликає шанувати батьків , яких йому дуже не вистачало. Не забувати українські звичаї. Коли читаємо рядки вірша, можемо відчути ту затишну атмосферу і велику силу родини, коли всі збираються разом за столом .

      Від вірша віє спокоєм і впевненістю . Ми уявляємо собі той вечір, чарівний спів солов’я, задушевні українські пісні дівчат, що линуть у вечірній тиші. Вірш коротенький, але в ньому дуже точно переданий колорит саме українського села:

Затихло все, тілько дівчата
Та соловейко не затих.

     Ось чому мені подобається вірш Т.Шевченка «Садок вишневий коло хати».

Збільшити або зменшити шрифт тексту : Будь-який житель нашої країни знає, що Київ — столиця нашої Батьківщини, України. 

Колись він був також матір’ю всіх російських міст, і названий так на честь князя Кия. Існує легенда, що Київ заснований трьома братами: Києм, Щеком і Хоривом та сестрою Либіддю як центр племені полян. Названий на честь старшого брата. 

Сьогодні Київ — це не тільки велике українське місто, а й крупний транспортний вузол. У ньому є залізні і шосейні дороги; річковий порт; міжнародний аеропорт в Борисполі. Місто також є крупним центром машинобудування, металургії, легкої та поліграфічної промисловості. З 1960 року в Києві діє метрополітен , що складається з 3 ліній, загальна його довжина — 56,5 км. 

Наша столиця — велике місто, в якому є безліч вулиць, скверів, будинків, площ, музеїв, театрів, шкіл, університетів, лікарень, магазинів. У Києві життя стрімке і непередбачуване, але, якщо хочеться тиші, можна прогулятися в парку, сквері, помилуватися знаменитими київськими каштанами, подивитися на пам’ятники Т. Г. Шевченку, Богдану Хмельницькому, або Золоті Ворота. Київ —- один з найбільших на Україні центрів науки й освіти. У Києві величезна кількість шкіл, гімназій, ліцеїв, близько 70 Вузів. 

Є багато цікавих історичних фактів про Київ. Загальновідомий факт, що, починаючи з IX сторіччя, Київ був важливим центром інтелектуального розвитку Східної Європи. І, починаючи з кінця XVII сторіччя, Києво-Могилянська академія підготувала багато відомих учених. 

Ми пишаємося цим красивим і величним містом. І з упевненістю вважаємо, що Київ — місто незвичайне. Найвідомішими місцями Києва є центральна вулиця міста Хрещатик і Андріївський Узвіз. На них завжди багато туристів, які фотографують, купляють сувеніри, або просто балакають з жителями столиці. І їм є що розповісти про рідне місто! Особлива гордість киян-це головна вулиця Києва — Хрещатик. її довжина — 1,2 км, напрям — з півночі на південь. А закінчується вона не менш відомою Бессарабською площею. Назва вулиці походить від Хрещатого Яру (тобто перехрещеного поперечними балками-ярами). У документах XVII століття вся ця місцевість називалася Хрещатою Долиною. З кінця 1990-х pp. у вихідні і святкові дні рух автотранспорту по Хрещатику заборонений — вулиця стала пішохідною. 

Київ справедливо називають одним з найзеленіших міст миру (а колись він вважався найзеленішим), І це недаремно. Отже ліси, паркі і сади складає більше половини його площі. На території міста знаходяться два ботанічні сади. А знамениті київські каштани, які розкішно квітнуть в травні, а іноді і двічі в рік: навесні і осінню, стали одним з символів міста. Вулиці і площі, бурхливий рух транспорту, красуня-річка — все це надихає і радує погляд будь-якого гостя або жителя цього міста. Звичайно, тут багато машин,що отруюють повітря красуні-столиці, та у кожного є можливість відправитися на берег Дніпра. Це прекрасне місце для відпочинку чи роздумів. Звідси відкривається дивний вигляд на велику і прекрасну річку, а ландшафтні парки надзвичайно красиві. Можна годинами милуватися красою ліній Софійського Собору, або витонченими церквами Києво-Печерської Лаври, вигляд на які в усьому блиску позолоти її куполів відкривається при в’їзді до старішої частини міста через міст Патона. У такі хвилини здається, що вічність прийшла до тебе назустріч, щоб розповісти секрети покою і волі. Казкове красиве убрання зелених схилів навесні, або білих взимку, шепіт води, свіжий вітер, що наповнює груди… Таким місто було здавна… І ще більш красиве в наші часи. 

Збільшити або зменшити шрифт тексту : Відповідальність – це така річ, яка не існує сама по собі, а завжди розглядається у певному контексті. Деякі погляди на відповідальність у нашому суспільстві настільки масштабні, що визначити правильну чи не правильну поведінку людини досить складно. Чим більше відповідальність, тим менше людина спроможна щось змінити і вплинути на те, за що вона відповідає. Іноді саме для того, щоб зменшити свою відповідальність, люди навмисно збільшують масштаб справи таким чином, що потім майже неможливо знайти тих, хто відповідає за ті чи інші події.

Людину можна назвати справжнім і повноцінним членом нашого суспільства лише тоді, коли вона здатна відповідати за те, що вона робить. Людина завжди повинна відповідати за свою поведінку, за свої вчинки, міцно тримати в руках свою долю, бути готовою до будь яких випробувань, постійно прагнути до перемог у особистому житті. Якщо у людини немає відповідальності, у народі кажуть, що, по суті, це лише передмова, а не повноцінний член сучасного суспільства.

Відповідальність – це обов’язок людини перед кимось або перед чимось. Наприклад, громадський обов’язок, совість і честь, життєва позиція та відношення до оточуючих згідно з суспільних моральних норм і принципів є мірою нашої відповідальності перед суспільством. Крім того, кожна нормальна людина повинна вміти керувати собою, своєю поведінкою та постійно самовиховувати себе. Самовиховання також є проявом відповідальності, яка засвідчує, що людина вже досить зріла і духовно стійка.

Багато поколінь наших предків жило та діяло за девізом «Я відповідальний за все!». Орієнтуючись на це гасло, вони ставали справжніми людьми, здатними на подвиги заради інших людей, заради рідної Батьківщини. Під час Великої Вітчизняної війни наші співвітчизники, втративши ноги, билися з ворогом, навчившись управляти літаками, а після війни – машинами і тракторами, а втративши руки не впадали у відчай і ставали видатними письменниками, художниками і іншими відомими людьми. Вдавалися їм такі подвиги, перш за все, завдяки великій відповідальності перед собою, перед своїми близькими і оточуючими їх людьми.

Слід сказати, що виконувати обов’язок перед родиною, друзями, оточуючими нас людьми, перед Батьківщиною, достатньо складно. Для того, щоб уникнути відповідальності і виконання обов’язків знаходиться досить багато причин. Буває, не хочеться рано вставати, бо вчора пізно ліг, не має настрою поважати батьків, не хочеться виконувати домашнє завдання, бо болить голова, не хочеться нічим займатися, бо для цього немає відповідних умов, тощо. Ті, хто дотримуються таких поглядів і живуть за такими правилами, нажаль, не розуміють, що достойні умови для свого життя повинні створювати вони самі і в цьому покладається їхній обов’язок, цим визначається рівень їх відповідальності. І тільки від самої людини залежить, чи зможе вона здійснити свої мрії і досягти своєї мети. Головне у житті – не тільки визначити собі мету, але й якомога більше сприяти її досягненню. Не менш важливо навчитися планувати свої справи і організовувати своє життя так, щоб встигати робити все, що намічено. Але при цьому не слід забувати про інтереси оточуючих людей, бо ще одним обов’язком є обов’язок не відокремлювати себе від інших, не відокремлювати своє життя від життя суспільства, бо інакше життя людини буде беззмістовним.

Людина покликана жити так, щоб її життя було не тільки на особисте благо, а й на благо оточуючих, на благо свого рідного народу, своєї Батьківщини. Людина покликана відповідати за свої вчинки не тільки перед собою, а перед тими, кого вона любить і поважає. А для того, щоб відчувати себе Людиною з великої літери, треба приносити якомога більше радості і щастя у життя інших людей і разом з тим відчувати свою відповідальність за усі свої вчинки і свою поведінку.

Збільшити або зменшити шрифт тексту :

Ліна Костенко… Ніжна й водночас сильна, принципова жінка з чоловічим характером, сталими принципами та поглядами на життя, яскрава й самобутня представниця незабутньої когорти «шістдесятників», лауреат Шевченківської премії (1987 р.).

Народилася Ліна Василівна Костенко 19 березня 1930 р. в м. Ржищеві на Київщині в родині вчителів, 1936 року родина перебралася до Києва, де майбутня поетеса закінчила школу на Куренівці та ще школяркою очала відвідувати літературну студію при журналі «Дніпро», який редагував Андрій Малишко. Ці скупі дані біографічної довідки стануть хвилюючими поетичними мотивами, коли авторка згодом розповість у віршах про біженські дороги воєнних років і про «балетну школу» замінованого поля, по якому доводилося ходити, про перший, написаний в окопі вірш… У 1946 р.- опубліковані перші вірші Ліни.

Після закінчення середньої школи молода поетеса навчається в Київському педагогічному інституті, а згодом — у Московському літературному інституті імені О. Горького, який закінчила 1956 року. На ті часи це була хороша школа, де бутони таланту розпускалися й ставали прекрасними квітами, щоправда, вже з гострими шипами. Ліна Костенко була однією з перших і найпримітніших у плеяді молодих українських поетів, що виступили на рубежі 50-60-х років.
Збірки її віршів «Проміння землі» (1957 р.) та «Вітрила» (1958 р.) викликали інтерес читача й критики, а книга «Мандрівки серця», що вийшла 1961 року, не лише закріпила успіх, а й засвідчила справжню творчу зрілість поетеси, поставила її ім’я поміж визначних майстрів української поезії. Ці сміливі кроки в «літературотворенні» стали зеленим світлом для «церберів» радянської влади. Майстриня українського слова відчувала і напевне знала, що ще зовсім недовго вона зможе писати і видаватися вільно. І справді — збірка «Зоряний інтеграл» (1962 р.) була безжально розсипана ідеологічною цензурою і світу не побачила. Творчий розвиток Ліни Костенко — поетеси гострої думки і палкого темпераменту — не був позбавлений складних моментів: її поетичному слову було оголошено заборону, її твори не виходили окремими виданнями до 1977 р. Твори й навіть саме ім’я авторки зникли зі сторінок періодики. Це тоді були написані й «Берестечко», і роман у віршах «Маруся Чурай», за який вона 1987 року була удостоєна Державної премії УРСР імені Т. Г. Шевченка, і вірші, що склали книжки «Над берегами вічної ріки» та «Неповторність». У 1963 р. разом із А. Добровольським Л. Костенко створила сценарій фільму «Перевірте свої годинники». У 1965 р., коли почались арешти української інтелігенції, Ліна Костенко підписувала листи протесту, а коли у Львові судили В. Чорновола та його друзів, вона була на процесі.

Ліна Костенко — одна з тих, хто не втратив людської гідності в часи випробувань, і її шістнадцятирічне мовчання не виглядало як слабкість чи компроміс з владою, бо свою позицію поетеса завжди виражала прямо і відкрито: її принциповість і прямота настільки лякали й дратували представників влади, що вони з величезним задоволенням у будь-який спосіб примусили б її мовчати. Але Ліна Костенко мала таку велику популярність і любов читачів, що чиновники просто боялись її чіпати. Останнім часом мріє писати вірші не з політичним забарвленням, а «малювати птиць срібним олівцем на лляному полотні». Її творчість стала небуденним явищем сучасної української літератури, явищем, котре помітно вплинуло на весь її подальший розвиток.

Поетеса стала почесним професором Національного університету «Києво-Могилянська академія», почесним доктором Чернівецького національного університету (2002 р.), лауреатом Міжнародної літературно-мистецької премії ім. О. Теліги (2000 р.). Її було нагороджено Почесною відзнакою Президента України (1992 р) та Орденом князя Ярослава МудрогоV ступеня у березні 2000 року, а от від від звання Героя України Ліна Василівна відмовилася, відповівши: «Політичної біжутерії не ношу!» Ось така вона – така, як є насправді, — наша Ліна Костенко!

Збільшити або зменшити шрифт тексту : У нашому світі гроші відіграють важливу роль. Вони служать засобом обміну, засобом платежу, мірою вартості і оплатою за працю. Гроші створювалися для зручності людей. Однак, в нинішні часи все частіше, люди стають рабами грошей.

 В першу чергу це стосується владу. Людей обдурюють, крадуть у них все що можна, забуваючи про людські поняття. У нас в країні багато нужденних людей, яким влада повинна надавати допомогу але вона цього не робить.

 Служіння грошей ми так само можна спостерігати і в бізнесі. Там часто відбуваються війни із-за грошей, людей, які бажають зраджувати і навіть позбавляти життя щоб наживи. А підробка продукцій і привезення неякісного товару через який страждають безліч жителів. Хіба це не служіння грошей?

Саме ілюстрацією цього може слугувати історія життя Гобсека, описана французьким письменником О. Бальзаком. Яскравим прикладом того, як людина починає не керувати грошима, а служити їм, є п’єса І. К. Карпенка-Карого «Хазяїн». Головний герой настільки любить гроші, що навіть задля спасіння свого життя не хоче їх витрачати. Вони для нього дорожчі за життя. 

Та й в простого життя люди дуже часто обманюють один одного, підставляють, брешуть для наживи. Гроші зводяться на перший план і це неправильно. Я сподіваюся що все таки людина буде правити грошима а не навпаки.

У сьогоднішньому світі є чимало прикладів, коли відомі бізнесмени, вдало керуючи грошима, створюють цілі імперії. Наприклад, Білл Гейтс у США, Петро Порошенко в Україні. Вони дають можливість людям заробляти гроші, які служать таким чином для блага людей. 

Отже, як бачимо, грішми й справді треба управляти, а не служити їм. 

Збільшити або зменшити шрифт тексту :

Я люблю подорожувати. І найзаповітнішою моєю мрією було побачити водоспад. Україна не може похвалитися грандіозним видовищем, скажімо, Ніагарського водоспаду. Проте, на щастя, є й у нас такі місця, де серце солодко завмирає від краси і неосяжної величі природи.

Наша подорож до Джуринського водоспаду, що на Тернопільщині, запам’ятається надовго. Здавалось би, стільки позитивних вражень просто не може подарувати одне місце. А виявляється – це можливо. І, перш за все, варто сказати про неймовірну красу тамтешніх ландшафтів.Пагорб і долини зеленіють різнотрав’ям, а по них в’ються стежки. Грунт у цьому регіоні має особливий червонуватий колір, а волога робить відтінок ще яскравішим. На високому пагорбі височіють дві величні споруди – вежі, що залишилися від древнього міста Червонограду.

Нарешті, сам водоспад. Важко повірити, що до його появи долучилася людина: у давні часи задля оборони міста змінили русло річки, так і з’явилося це рукотворне диво. Тонни води з 16-метрової висоти спрямовуються донизу. Велич цього видовища просто заворожує. Можна стояти і довго дивитись, як падає вода. Водоспад має декілька ярусів і дає можливість відчути на собі силу його потоку.Туристи, що з’їжджаються звідусіль до Джуринського водоспаду, охоче довіряють своє тіло його міцним обіймам. Спробувала і я. Було страшнувато довіритись цій силі, але відчуття варті того. Такого заряду бадьорості і захвату не можна отримати в жодному аквапарку чи джакузі.

Як противага Джуринському водоспадові, неподалік є ще одне цікаве місце, що зветься Печерою відлюдника. Над невеличким гротом струменіє невеличкий водоспад, що має,на мою думку, дуже романтичну і проникливу назву – «Дівочі сльози». Це усамітнене і красиве місце. А водоспадик у порівнянні з величчю Джуринського, ніби немовля, викликає замилування.

Можливість побачити світ – великий дар, даний людині. Стільки емоцій і спогадів, позитивних відчуттів! Вірю, що моя поїздка на річку Джурин не була останньою. Бо це одне з тих місць, куди хочеться повернутись

Збільшити або зменшити шрифт тексту :

У житті людини надзвичайно часто бувають дуже складні ситуації, розв’язати які досить тяжко. Світ влаштований таким чином, що між людьми і різними колективами постійно існує конкуренція, для перемоги в якій необхідно володіти великою кількістю різних звичайних і конкурентних переваг. Людина не може просто так жити і бути щасливою, їй необхідно перемагати в конкуренції, ставати кращою, ніж інші люди і за рахунок цього процвітати. Дійсно і реально в сучасному світі може домогтися успіху лише та людина, яка у достатній мірі загартована, у якої, в першу чергу, загартована душа.

З самого початку людського життя, вже з дитячого садку, ми може помітити, що діти мають різні рівні сили, розуму, а тому починають боротися і навіть битися іноді, щоб визначити, хто з них правий, а хто винен. Практика боротьби в умовах дитячого садку впливає на ефективність боротьби і процвітання в школі. Все це продовжується і надалі за життя – на всіх видах роботи, під час позаробочої діяльності і навіть особистого життя. Щоб бути загартованим у боротьбі і мати загартовану душу, людина просто-таки зобов’язана практикуватися і ставати з кожним роком краще.

Втім, обов’язково необхідно розуміти, що людська боротьба – це не стільки вміння застосувати фізичну силу, скільки вміння користуватися своїм розумом для досягнення своїх цілей. Всім нормальним і адекватним людям відомо, що розум завжди перемагає звичайну грубу силу, тому, якщо ви вирішили починати активно боротися з будь-ким, ви повинні знати, що в першу чергу необхідно використовувати свій розум для відповідної боротьби. Якщо людина розуміє цю істину вже в ранньому дитинстві та постійно її використовує, звичайно, вона стає більш успішною, сильною і красивою. Його боротьба є більш ефективною, оскільки вона, безумовно, призводить до загартовування душі, сили духу і розуму людини. Існує безліч практичних прикладів з життя, коли людина починала отримувати практику боротьби вже в ранній юності, що давало їй можливість швидко удосконалюватися і ставати більш успішною у житті.

Все загартовується в боротьбі. Це стосується як фізичного стану людини, так і її розумових здібностей, а також, звичайно, душі людини і сили її духу. Людина влаштована таким чином, що їй недостатньо звичайних знань про щось просте, про якісь явища, вона повинна відчути все це у своєму житті, застосувати все це на практиці. Лише в такому випадку людина буде справді ефективною і призведе саму себе до великого успіху.

Збільшити або зменшити шрифт тексту :

Я вважаю, що люди — ковалі свого щастя і саме вони повинні контролювати своє життя.Кожна людина приносить якусь користь, може не зараз, а пізніше … не треба ставити її в «глухий» кут , вихід завжди є.Життя людини — найдорожче, що у неї є. Воно неповторне, унікальне,безцінне. Життя людини — Божий дар! Але чомусь мало хто з нас серйозно замислюється над тим, як він живе, для чого живе і що залишить після себе.

Люди цінують дорогоцінні камені. Вони бережуть їх, підбирають красиву оправу, дбайливо зберігають і бояться втратити, а найголовнішу коштовність — наше життя — часто пускають на самоплив. Ми, не замислюючись проживаємо день за днем, розтрачуємо час на порожні розваги або ледарює біля телеекрану. Але настане момент, коли кожна людина зупиниться і запитає себе: «А навіщо я живу?Для чого мені дано шанс жити?». Адже якщо долею, природою, якимись вищими силами було визначено наша поява на світ, значить, це не випадково. Значить, в нашому житті є якийсь сенс. 

Мета — ось що найголовніше в житті. Прагнення до здійснення мрії, до реалізації планів. Ця мета може бути у кожного своя, але вона повинна бути. І вона повинна бути високою, шляхетною, такою, що підвищувала б людину в її власних очах і в очах оточуючих його людей.Головне — бути впевненим,що мета варта того,щоб до неї прагнути. Тільки тоді вона наповнить справжнім змістом наше життя. Тільки тоді дійсно принесе користь. Як говорив В. Гете: «Без користі жити — передчасна смерть».

Для кого-то метою життя стає створення сім’ї, народження і виховання дітей. І якщо людина з усією відповідальністю ставиться до цього, то, без сумніву, проживе життя з користю. Вона вкладе в своїх дітей все найкраще, що несе в своїй душі, віддасть їм всю свою любов і турботу і, швидше за все, подарує світу гідних людей, які внесуть свій вклад в покращення і процвітання життя на Землі.Хтось прагне всього себе присвятити якогось певного справі. Він прагне досягти найбільших висот в професії. І якщо це не просто прагнення робити кар’єру заради самої кар’єри або грошей, то така людина, звичайно, живе не даремно. Її мета — висока і благородна. Зусилля не залишаться непоміченими, а сам він внесе значний вклад у загальну справу, залишить в цьому житті свій слід.

Я поки не знаю,що встигну зробити в своєму житті. Знаю тільки, що буду прагнути, щоб в кінці шляху мені було що згадати, розповісти, щоб я міг пишатися прожитим життям, щоб моїм рідним, друзям і знайомим не було соромно за мої безцільно прожиті роки. Я вірю, що на схилі років зможу сказати своїм онукам, що життя своє прожив недарма.

Збільшити або зменшити шрифт тексту :

Роман «Євгеній Онєгін», написаний в двадцятих роках дев’ятнадцятого століття, не втратив популярності і зараз. І не дивно. Адже це кращий з творів геніального поета і один з найбільших художніх творінь російської літератури.

Роман писався понад вісім років. Він був розпочатий в той час, коли поет був молодий і знаходився в південному засланні, в роки підйому декабристського руху. Під час створення роману Пушкіну довелося пережити заслання, втратити багатьох своїх друзів, випробувати короткочасні періоди щастя. Роман був завершений у Болдіно, після розгрому декабристів, в обстановці строгого режиму Миколи I і під час небувалого творчого підйому поета.

Белінскій вважав роман найзадушевнішим твором Пушкіна. У нім поет утілив свої думки і почуття, міркувань про життя, погляди і самого себе в цілому.
У романі показані і столиця, і провінція, і село, і місто, показано життя різних шарів суспільства. Особливо яскраво розповідається про російську молодь того часу. Але ж роман представляє для нас не лише історичну цінність. Він цікавий драматичною долею героїв і їх стосунками, що хвилюють, між собою. Поет усебічно показує моральне життя героїв, їх духовний світ.

Для сприйняття образу самого автора важливі ліричні відступи. У них поет то повертається в дні своєї юності, то звертається до проблем суспільства свого часу, про які він думає, які хвилюють його.

Яким же ми бачимо автора? Що дізнаємося про геніального поета? Поет «на різні забави» згубив багато років життя. Раніше він любив бали, шум, блиск світського життя. Пізніше йому усе набридло, і він зрозумів, що це не для нього. Поет живе у своєму світі, набагато багатішому, ніж той, який йому швидко надокучив. Він охолонув навіть до дівчат, на яких раніше не жалів своїх почуттів. У цьому він схожий з головним героєм роману — Євгенієм : 

Пристрастей гру ми знали обоє;
Томіт життя обох нас;
У обох серця жар згас… 

Поет «був народжений для життя мирного; для сільської тиші». Там йому легше писалося і творилося. Його основні життєві принципи склалися ще в ліцейні роки. Вже тоді він вважав, що кожна людина народжена вільною. Але склалося так, що Пушкін ніколи не відчував цієї свободи.
Задається питання: «Коли ж почну я вільний біг»?. Це характеризує автора як волелюбної людини, що не визнає рабства, неволі. Вольнолюбие — риса, властива передовим людям того часу. До таких людей відноситься і Пушкін. Він сам вважав себе одним з декабристів і душею завжди був поряд з ними.
Без коливань можна сказати, що автор — істинний патріот, хоча і не любить російської мови. Уява поета передбачає світле майбутнє рідної країни : 

Шосе Росію тут і тут,
З’єднавши, перетнуть.
Мости чавунні через води.
Зроблять крок широкою дугою… 

Він, як і Шекспір, дивиться на життя, як на сцену з акторами, але тепер тільки дивиться, а раніше і сам брав активну участь в цьому спектаклі: 

І, спрямувавши на чуже світло
Розчарований лорнет,
Веселощів глядач байдужий,
Безмовно буду я позіхати
І про минувщину воспоминать… 

Автор знаходиться завжди поряд зі своїми героями, розуміючи і по-своєму переживаючи за кожного. Душі героїв Пушкіна живі і страждають. Поет особливо любить двох головних героїв— Онєгіна і Тетяну. Онєгіна за те, що він багато в чому схожий з поетом. А Тетяна — втілення ідеальної російської жінки для Пушкіна.
Усі герої роману — молоді люди. Можливо, тому, що молодість — час справжнього повного життя, насиченого надіями, почуттями, пристрастю. Пушкін жалкує за своєю юністю, яка так швидко пройшла : 

Мрії, мрії! де ваша солодкість?
Де, вічна до неї рима, молодість? 

Поет закликає бути молодим, поки молодий, не піддаватися нудьзі і ліні.
Не можна не відмітити стосунки поета до читача. Читач для Пушкіна — кращий друг, готовий вислухати і зрозуміти його. «Милі мої», «мої друзі», «мій читач» — так звертається автор до читача. І це, звичайно, розташовує до поета із самого початку. Пушкін не впадає в чутливість, він використовує точність в описах. Роман написаний в тоні смутку, світлій печалі, але наповнений вірою в людину, в майбутнє. Поет звеличив і показав усе прекрасне в людині. Його роман відкидає крепостнический спосіб життя, учить ненавидіти порожній, беззмістовне життя, егоїзм, самозакоханість, черствість серця.